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我们该怎么对待处于青春期的孩子

心理咨询师 管理员 206次浏览 已收录 0个评论

孩子是天真无邪的,尤其是处于青春期的孩子。在成长发育过程中,思想意识既是简单的也是复杂的。简单是指他(她)们对这个五彩缤纷世界的是非好恶,是以自我感觉作为评判标准的;复杂是指他(她)们对这个世界充满好奇和求知欲望。

因此,在孩子成长发育的过程中,家长不仅仅是孩子的衣食父母,还是孩子的第一老师,家长的形象对孩子的影响是深刻的,直接影响孩子的成长。强势武断的家长形象会使孩子形成弱势依赖的“我不能”性格,会使孩子躺在父母的怀抱里长不大;而弱势平等的家长形象会还孩子以自主创造的“我能”天性,充分享受成长的快乐。

处于青春期的孩子,虽然情况千差万别,但他们都有一个共同点:那就是“逃”,逃离学校、逃离家庭、逃离父母。父母、家庭、学校是孩子们成长发育青春时代离不开的地方,孩子们为什么要选择逃离?

我们该怎么对待处于青春期的孩子

万千老师分析说,这是人的自我防御机制在起作用,尤其是未成年的孩子。人的自我防御机制通过潜意识无时无刻不在保护着我们,当孩子们感到心里不舒服,缺乏安全感、缺乏母爱、缺乏父母的理解和温情时,他们(她们)本能地就会选择逃离,这个时候他们不会像大人那样理性地考虑这样做的后果,他们毕竟还没有达到成人的思维层次。

说到这里我们有些家长会不服气,说我们天天和孩子在一起,孩子们怎么会有不安全、不理解、不被爱的感觉呢?是不是这些孩子太难侍候了。其实不然,万千老师分析说,我们的家长大多都是站在自己的立场来对待孩子,很少考虑孩子的感受,更少想到孩子成长每一个阶段的心理需求不同。

青春期是一个充满矛盾的成长时期。万千老师进一步分析说,这个时期的孩子想独立却又依恋父母,想满足自己的好奇心理却又缺乏分辨是非能力,想大有作为却又有点懒惰等等。

虽然青春期的孩子逃离的情况不同,有的孩子是小时候父母爱的缺失使孩子产生了渴望,有的孩子是父母爱得不当使孩子产生了惧怕,但这些都是孩子在成长过程中,内心没有真正得到父母、老师心灵的关爱而产生的分离性焦虑所致。

而青春期孩子们逃离的背后,是希望引起父母、老师的关注,是希望强势的父母、老师能平等地与他们心与心的交流,是希望得到父母、老师的真心关爱的强烈渴望,这时候说教、批评、指责、惩罚只会适得其反。

如何真心关爱,使孩子健康地度过青春期?万千老师建议,“不管”和“管死”两个极端都不可取,唯有真心、耐心、细心地与孩子多相处,多倾听,多沟通,多交流,多鼓励,多给孩子一些建设性的引导,多培养孩子的一些适应能力,多注重孩子的全面发展,切忌急于求成,拔苗助长。这样,孩子才会健康地度过青春期和健康地成长。

因此在给予孩子的评价中要多找优点,不吝赞赏,多用肯定和鼓励的眼神和语气,这样才能一点一滴的帮助孩子养成良好的行为习惯而使孩子受用终生。

没有孩子是天生行为不良的。因为每个孩子出生时都是一张洁白无暇的白纸,都能绘出最美的图画。所以在对待青春期的孩子时,要多点耐心、多点关心、多点细心、多鼓励。


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梦、让自己飘渺不定~
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